BECOMING  ACES
關鍵評論 x 未來大人物

呂冠緯的未來大人物方程式：Ace = 1/100 x 10²。方程式代表的意思是，要追求卓越，成為那頂尖的1%；但在那之後，要願意分享，10代表儘可能分享，而平方則代表分享後所產生的漣漪與影響力。

• 現任財團法人誠致教育基金會執行長

脫下白袍、拾起課本，為了關懷更多生命

臺大醫學系畢業的呂冠緯，考上醫師執照，卻沒有披上白袍，選擇加入誠致教育基金會，在均一教育平台錄製數學、物理、化學、生物等超過 1000 支「只聞其聲、不見其人」的電子黑板教學影片，目前影片瀏覽人次已突破 100 萬。熱愛教育的呂冠緯雖不是正式教師，卻是能影響更多學生和老師的網路「藏鏡教師」。

將翻轉教育帶到偏鄉、離島，甚至中國與新加坡

現任財團法人誠致教育基金會執行長的呂冠緯，先前曾創辦過夢想學園家教班，也擔任過得勝者文教執行班主任。 從一個專案教師，到擔負起誠致教育基金會執行長重任，呂冠緯經常受邀至各級院校演講、分享，與夥伴們推廣翻轉教學的理念與經驗，聽眾包括許多縣市的校長、老師，足跡遍及全臺各地，包括偏鄉、離島都曾親自拜訪。甚至也將相關理念帶到中國與新加坡。

他所追求的教育，是讓每個人都能走出自己的路

除了是四分之一個教育人以外，呂冠緯同時也是四分之一個醫療人、四分之一個傳道人、四分之一個音樂人。在台大醫院獲得最佳皮膚科實習醫師、在各個校園與教會分享生命的價值意義與鼓勵學生努力追夢、在洪仲丘事件後寫下「仲丘好走」，這些看似不同的經歷不僅代表呂冠緯的興趣多元，更代表不論在什麼面向，他總是對於幫助人樂此不疲。他相信「看見自己、看見需要」，每一個人都能走出屬於自己的路，而這就是教育要追求的目的。

資料來源：http://aces.thenewslens.com/tobe/2/%E5%91%82%E5%86%A0%E7%B7%AF.html

呂冠緯  即使自己擁有一身當醫生的好本領，但他願意一條平穩的道路，而選擇一條未知的小徑。要在教育領域突破重圍，開出一條新路並不容易，且光有理想是不行的。他對教育有理想、有抱負，最重要的是付諸實行。將這樣的愛和行動散佈於台灣的角落，甚至到了國外。

        什麼理由，讓亞都麗緻飯店前總裁嚴長壽、矽谷科技人方新舟，及日前奪下全球首屆教學創新冠軍的台大副教授葉丙成，一致推崇他？

        他是二十七歲的呂冠緯，也是「均一教育平台」的誠致教育基金會最年輕執行長、華語世界錄製最多教學影片的網路教師，目前已製作超過一千支影片。就像國際知名線上教學平台「可汗學院」一樣，其教學影片，縮短了城鄉教育差距，也翻轉既有上對下的教學模式。

「當我看見台東的孩子與台北的孩子，透過網路有相同的學習素材；學習速度不同的孩子，因為『不會消失的黑板』，沒有一個人會被犧牲掉，教室圍牆倒塌、學習恐懼卸下，這不就是我們期待看見的教育夢嗎？」這是他新書《在白天作夢的人》一段自述。

他做的網路平台一直有回響，像台北市中山女高、花蓮縣地區高中的教師，紛紛以誠致所製作網路影片為教材，目前利用該教育平台導入教學現場的教室，超過五百間，教學影片也被瀏覽超過百萬次。「他現在從事的翻轉教室工作，將來勢必改變台灣教育現況，」中山女高國文科教師張輝誠觀察。

他高分進台大
白天念病理學，晚上當家教

        他原本可以走一條最舒適的路，因為他的在學成績，早就打造了登上社會階層頂峰的雲梯。呂冠緯是「全台最會讀書前一百三十名」學生，升大學時差十分就大滿貫，入列錄取率前一％的台大醫學系。他從小就是音樂、數理資優生，以全校第一名成績畢業於師大附中，大七時是該年度台大醫院皮膚科最佳實習醫生，幾乎等於拿到台大住院醫生門票。

        一路走來，都踏在社會價值主流行列的他，卻在當兵後決定放棄醫生「金飯碗」，捧了一個「鐵飯碗」：當網路教師。相較之下，當皮膚科醫生的大學同學薪水，是他的四到五倍。推倒教室的圍牆，是他決定走這條路的原因。

        曾是他老師的新任台北市長柯文哲曾在課堂對他們說：「你們當中如果有一半去讀別的系，在別的領域發光發熱，或許台灣會發展得更好。」當時，呂冠緯聽得懵懵懂懂，但不同的是，他開始自己的探索之路。

        大二時，他就和同學合夥創立家教班「夢想學園」，三年半時間，白天是在大體解剖、記憶大量病理學名詞中度過，下課則變身國中生眼中的「學生老師」。儘管白天課業繁重，他仍決定「不務正業」，「在校園外的世界，我才可能找到做自己有興趣又被社會需要的事情，」這是他看書得到的體會。他分析，美國人鼓勵孩子追求自己想要的，猶太人教育孩子看見環境需要的，而許多猶太美裔會成功，就是兩者融會貫通。當時的他，儘管最貼近教育領域，但當老師這件事卻還沒在他的人生計畫中浮現。

他下偏鄉實習
自願去「換藥地獄」的雲林

大七，大家為留在台大實習搶破頭，他自願到偏鄉雲林，「一直被『保護』下去也不好，」大二到大六的社會經驗讓他了解，「自討苦吃」往往是成長的加速器。

在醫學院學生眼中，雲林分院有著「換藥地獄」封號，醫生少、看護一人要照顧三個病人，是台北三倍。「原本在（台北）總院平均接三床病人，到雲林，平均要接七床到十床，」他回憶，時間總是穿梭在不斷接新病人、瘋狂換藥、到處補醫囑、處理術後病人疼痛中度過。

他顛覆社會價值
受可汗學院影響，脫掉白袍

        真正讓他決定拋下社會價值眼光，源自四年前一個早晨、一張報紙。他邊吃早餐，突然被一角報導標題所吸引：「比爾．蓋茲最喜歡的家教老師」。他直言，比爾．蓋茲在他心中已是很厲害的人，怎麼還需要老師？繼而發現可汗學院線上學習帶來的教育革命。

        他開始如法炮製，將高中艱深理工課程，化成影片Po上網。大七的他，邊穿梭在安寧病房的生離死別，另一頭坐在電腦前將課程化繁為簡，將難解的數學公式，變成圖像式教學影片。影片質、量兼備，吸引了誠致教育基金會董事長方新舟上門邀約。

        只是，家中出了原本要去當醫生的孩子，現在竟然要去當網路教師，媽媽許瓊華也坦言：「老實說，真的很掙扎！但他都這麼尊重我們，我們怎麼能不支持他呢？」

「選對方向，比速度更重要。」許瓊華一語道破呂冠緯大膽選擇關鍵。她分析，父母都希望孩子不要輸在起跑點，更希望孩子在人生路上速度比人家快，但她卻認為抉擇方向對了，一生才會順遂。這也是父母給呂冠緯的「禮物」。

        只是，真的一點都不掙扎嗎？「醫師和教師，兩者我都喜歡。想了六次才下結論。當過醫師（實習時），讓我了解到醫病要先找病因，問題如果不在開始時解決，之後可能就救不回，只能治療卻無法根除；同樣的，教育就是從源頭著眼。」他說。

呂冠緯一路違反社會既定價值觀，他卻說：「『乖』，只是（我）外表的表象，『不乖』才累積了後來的成果。」

嚴長壽在他網站上一句話：「教育不是裝滿一壺水，而是點亮每個孩子心中的蠟燭，讓他發光發熱。」正說明了呂冠緯選擇一條崎嶇、但有機會翻轉台灣教學現場的路，值得期待。

小檔案_呂冠緯

出生：1987年
學歷：台大醫學系
經歷：台大醫院實習醫師
現職：誠致教育基金會執行長
成績單：錄製1,000支網路教學影片，華語世界最多；創作歌曲〈仲丘好走〉，上線首週點閱達3萬次，成為洪仲丘告別式主題曲


呂冠緯 不汲汲於眾人所追尋的光明前程，而是勇於實現自己的夢想。他有清楚的人生方向，能使自己的生活過得有意義、有目標。但他不是沒有任何的準備就隨便投入，而是做好準備功課，再加以付諸實行。