人物誌

目標：
開發完善的教育資源及共享平台

1.安排工作人員：錄製教學影片、邀請各學科領域人才、管理網路平台資訊者(小幫手)、
多媒體設備管理及維護者、

2.工作內容、時程：領導者規劃影片的錄製內容→請各學科領域人才進行教學影片的錄製
→網路平台資訊者(小幫手)將教學影片放到網路上，供大家使用
→ 平時由多媒體設備管理及維護者負責維持級反映回饋

領導風格：
轉型領導→有別於以往的制式教學方式，轉而使用網路平台的方式，讓更多人能夠不受
時間、地域的限制而自由地學習。
願景領導→發現舊有的教學方式不利於偏遠、弱勢的學生學習。於是，對於教育有新的
理想、新的願景，即翻轉教育─利用網路拉近城鄉差距。翻轉教育的精神為
創新、增加思考機會、由被動轉為主動學習。